図から式へ、式から図へ
１０月３０日に５年１組で算数の研究授業を行いました。
５年生では習熟度による少人数指導で学習しています。
課題は「四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えよう」です。
既習事項の「三角形の３つの角の和は１８０度」を元にして、
様々な考え方を子供たちと共有し、見通しをもって課題解決をしました。
式や図だけでなく、考え方を言葉で表現しました。
そして、順序立ててわかりやすく発表し、
友達との共通点や良さを認め合いました。
どちらのコースも子供たちはよく考え、
自分の言葉で説明し、しっかりと理解していました。
深谷市グランドデザイン
常盤小学校グランドデザイン